そろばんの原形は４〜５０００年前、メソポタミヤ地方で生まれ、人類の歴史において重要な役割を果たしてきました。１５７０年代、中国で発明されたそろばんが日本へ伝わってきたのは、室町時代の後期〜末期の物々交換や戦による略奪が行われていた時代で、そろばんの伝来により計算の教育が始まったのですが、最初にそろばんを使い始めたのは戦いの時代の武士で、戦いに勝つ為に計算をしていたといわれています。
そして戦いが終わり平和な時代が訪れ、商業が発達し物の売り買いが盛んに行われるようになると『読み書きそろばん』は出世に欠かせない条件になり、子どもたちも寺子屋でそろばんを学ぶようになり、明治４年にできた小学校では、アラビヤ文字を用いた筆算というヨーロッパ式の数字も採用されました。
そろばんは明治の中頃までは五珠が２個、一珠が５個のそろばんが主流でしたが、十進法の普及で昭和１３年には五珠が１個、一珠が４個の今と同じ形のそろばんになりました。
そして昭和３０〜４０年代には、そろばん黄金時代へ突入し級の取得が就職に有利とされ、そろばん人口は８００万人にものぼりました。
けれど昭和５０年を境に、電卓の登場によりそろばんの実務価値がなくなり、そろばん人口は減っていき消滅の危機に陥りましたが、脳科学ブームの訪れによって能力開発のツールとしてそろばんが再注目され現在に至ります。
そろばんが能力開発のツールとして活躍しているのはとても嬉しいので、今後も長く活躍していってほしいです。